Pengalaman Asistensi Mengajar di SMK N 02 Probolinggo

 

ESSAY ASISTENSI MENGAJAR SMKN 02 PROBOLINGGO

 

Saya Arridlotun Nurushibyan yang diamanahi sebagai guru mata pelajaran CNC akan menceritakan pengalaman saya pada saat melaksanakan program asistensi mengajar. Asistensi mengajar merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa khusunya mahasiswa Universitas Negeri Malang secara kolaboratif di bawah bimbingan guru dan dosen pembimbing di satuan pendidikan formal. Aktivitas asistensi mengajar di satuan pendidikan ini dilaksanakan selama 1 semester (setara 20 SKS) dengan waktu pelaksanaan 20 minggu.  Tujuan dari program asistensi mengajar antara lain untuk membantu meningkatkan kualitas pendidikan serta relevansi pendidikan dasar dan menengah dengan pendidikan tinggi sesuai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi serta untuk mendesiminasikan produk-produk pembelajaran. Ruang lingkup dari program Asistensi mengajar ini terdiri dari kegiatan akademik,nonakademik,administrasi sekolah,serta publikasi.  Ruang lingkup yang pertama adalah akademik dimana pembelajaran berbasis teknologi.

 Kegiatan akademik antara lain penyusunan perangkat pembelajaran yang kreatif serta inovatif, literasi dan numerasi, digitalisasi media pembelajaran,digitalisasi asesmen pembelajaran,pengisian konten pada system pengelolaan pembelajaran,implementasi produk pembelajaran UM di kelas, dan berbagai implementasi pembelajaran yang berbasis teknologi. Diantara kegiatan tersebut dapat dipilih oleh mahasiswa sesuai kontrak bersama dosen pembimbing dan guru pamong. Yang kedua kegiatan nonakademik. Kegiatan ini antara lain pendampingan kegiatan ekstrakurikuler siswa seperti pramuka,Karya Ilmiah Remaja,Osis dsb. Selain itu kegiatan nonakademik dapat berupa pengelolaan technopark,perpustakaan,unit usaha,bimbingan konseling,dan kegiatan nonakademik lainnya. Berbagai kegiatan akademik tersebut dapat dipilih oleh mahasiswa sesuai dengan kontrak dengan guru pamong dan dosen pembimbing. Kemudian yang ketiga adalah administrasi sekolah. Kegiatan ini antara lain digitalisasi arsip dan inventaris sekolah,layanan administrasi berbasis teknologi,pengembangan jurnal kegiatan guru dan staf berbasis teknologi,pengembangan website sekolah,digitalisasi administrasi sekolah, dan kegiatan administrasi sekolah lainnya. Berbagai kegiatan tersebut dipilih sesuai dengan kontrak antara mahasiswa dengan guru pamong serta dosen pembimbing. Yang terakhir adalah publikasi kegiatan ini meghasilkan beberapa produk luaran dari program asistensi mengajar diantaranya artikel ilmiah,pengalaman mengikuti asistensi mengajar dalam bentuk teks serta video tentang pengalaman baik asistensi mengajar. Semua kegiatan tersebut harus dilakukan oleh mahasiswa., Pelaksanaan asistesi mengajar ini dilaksanakan mulai dari jenjang Pendidikan Anak Usia Dini(PAUD), Sekolah Luar Biasa (SLB), Sekolah Dasar (SD),/ Madrasah Ibtidaiyah(MI), Sekolah Menengah Pertama (SMP)/ Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Sekolah Menengah Atas (SMA)/Madrasah Aliyah (MA)/ Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Mahasiswa yang mengikuti program asistensi mengajar memiliki persyaratan yang harus dipernuhi antara lain, mahasiswa aktif S1 yang telah menempuh matakuliah inimal 80 SKS, mahasiswa yang memiliki IPK minimal 3,00 , mahasiswa yang mendapat persetujuan dari dosen pembimbing akademik dan kaprodi, mahasiswa yang tidak sedang mendapatkan sanksi akademik dan nonakademik serta tidak sedang mengikuti bentuk kegiatan MBKM yang lain. Serta mahasiswa yang telah mengisi surat pernyataan kesediaan mengikuti kegiatan asistensi mengajar hingga selesai

Saya melaksanakan kegiatan Asistensi Mengajar di SMKN 2 Probolinggo mulai tanggal 15 Agustus 2022 sampai tanggal 19 Desember 2022. Pada tanggal 15 Agustus 2022 merupakan awal dari kegiatan Asistensi Mengajar di SMKN 2 Probolinggo. Pada saat itu terjadi proses pengantaran mahasiswa Asistesi mengajar ke SMKN 2 Probolinggo, pengantaran tersebut dilakukan bersama perwakilan dosen pembimbing (Bapak Mohammad Musthofa Al Ansyorie, S.Pd, M.Pd). Berhubung ada kegiatan 17 Agustusan, maka pada tanggal 16 Agustus dilakukan acara perlombaan agustusan, para mahasiswa Asistensi Mengajar di tunjuk untuk membantu kegiatan osis serta guru dalam proses pelaksanaan lomba agustusan tersebut.Pembagian tugas yang telah diberikan meliputi menjadi wasit pada saat perlombaan bola voli, dan temon holic (joget). Dan pada puncak penghujung pada acara 17 Agustus adalah proses pelaksaan Upacara Bendera memperingati Hari Kemerdekaan Indonesia, mahasiswa Asistensi Mengajar ikut dalam kegiatan Upacara bendera. Setelah kegiatan upacara bendera Para mahasiswa juga mengikuti kegitan santunan kepada anak yatim yang dilakukan di masjid bersama para guru. Pada tanggal 18 agustus ditetapkan sebagai kegiatan FGD (Focus Group Discussion) yaitu kita dari mahasiswa AM mempresentasikan kegiatan dan Program kerja saya bersama kepala sekolah serta para guru dan guru pamong.

Adapun Program kerja yang kita presentasi meliputi satuan satgas sholat berjamaah, piket rutin guru, upacara hari senin, senam pagi dan juga istighosah, kegiatan lomba kemerdekaan RI, kegiatan peringatan bulan muharrom 1444H, Asesmen Nasional. Pada tanggal 19 agustus para mahasiswa Asistensi Mengajar mengikuti kegiatan senam pagi Bersama para guru. Para mahasiswa membantu membagikan kartu undian.

Pada tanggal 22 Agustus 2022 dilaksanakanlah Program Akademik pertama kali yaitu melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Saya diamanahi untuk mengajar mata pelajaran Teknik Pemesinan CNC kelas XI. Kelas XI sendiri terdiri dari 4 kelas yaitu kelas TPM 1, TPM 2, TPM 3, TPM 4. Setiap kelas terdiri dari 33 hingga 36 siswa untuk per kelasnya. Setiap kelas juga memiliki kopentensi yang berbeda beda. Saya melakukan perkenalan bersama dengan siswa siswa yang pada dasarnya sebelumnya belum kenal sama sekali. Setelah perkenalan saya melakukan penyampaian materi dan tujuan pembelajaran yang akan ditempuh. Setalah mengajar kegiatan akademik, saya melakukan kegiatan non akademik yaitu dengan membantu menjaga ruang ujian ANBK Nasional. Pada tanggal selanjutnya saya juga melaksanakan kegiatan penyampaian materi dan tujuan pembelajaran melalui jobsheet  dengan kelas kelas lainnya. Minggu – minggu awal ini selain kegiatan akademik yang saya lakukan saya juga melaksanakan kegiatan Non Akademik berupa piket harian guru yang saya lakukan selama kurang lebih setiap hari, kita ikut menjaga dan membantu para guru dalam mengatasi anak anak yang terlambat dating ke sekolah, kita ikut membantu dalam proses pencatatan naman siswa yang terlambat datang ke sekolah. Tidak lupa juga kita para mahasiswa AM terutama yang laki laki juga mengikuti kegiatan sholat dhuhur dan ashar secara berjamaah, tidak hanya sholat juga tetapi juga menertibkan para siswa yang bermalas malasan untuk mengisi saff sholat.

Disini kami memiliki pengalaman yang sangat banyak terutama dalam hal Bahasa yang mayoritasnya madura dan sangat berbeda dengan Bahasa kebiasaan kita yang lebih ke jawa timuran. Namun hal tersebut seiring waktu kami mulai beradaptasi sedikit kosa kata dapat kami kuasai dan banyak siswa pada saat mengajar anak anak yang lumayan bandel merupakan hal yang biasa kami temui tergantung bagaimana kita menangani anak tersebut sehingga bisa menurut dan mengikuti pembelajaran secara baik.

Dari pengalaman tersebut saya mulai mencari dari solusi agar tidak semakin melunjak, bosan dan juga malah tertidur pada saat mata pelajaran berlangsung. Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif sehingga anak anak tidak bosan dalam aktivitas belajar mengajar dan sangat antusias dalam hal belajar mengajar.

Ada beberapa kelas yang saya ajar mulai dari kelas 11 TPM 1 sampai 11 TPM 4. Ketika saya mengajar bebrapa kelas tersebut saya mendapatkan pengalaman yang berbeda-beda. Maka dari itu mereka harus benar-benar serius dalam belajar agar nanti ketika sudah masuk dalam dunia industri mereka tidak akan terkejut dan bisa mengerjakan semua pekerjaan yang ada dalam industri tersebut

Selain pengalaman mengajar yang berbeda-beda, pengalaman dalam piket harian mahasiswa Asistensi Mengajar di SMKN 2 Probolinggo juga berbeda-beda. Kami semua piket di 5 tempat meliputi bagian non akademik maupun bagian administrasi. Pada bagian non akademik ada di satgas sholat, perpustakaan, BK, UKS kemudian di ICT. Kemudian untuk bagian administrasi bertempat di jadwal satgas depan

Pengalaman di masing-masing program sangatlah unik dan berbeda. Misalnya pengalaman saya di perpustakaan dengan tugas untuk mendesain ulang tata tempat perpus, menata buku, memberi sampul pada buku, kemudian juga memberikan label pada buku dll. Pada saat itu saya belajar dengan baik bagaimana proses perjalanan buku dari mulai awal buku dating di perpustakaan kemudian buku dipinjam siswa dan sampai buku kembali ke perpustakaan. Dan juga saya belajar untuk merawat buku, mengorganisir buku agar siswa dapat mudah menemukan buku yang sedang mereka cari dan masing banyak lagi yang lainnya. 

Kemudian di tempat yang lain misalnya di UKS. Kami melayani siswa yang sakit dengan penuh tanggung jawab kami juga belajar beberapa jenis obat yang biasa digunakan untuk siswa yang sakit. Selain itu kami juga yangmengurus surat izin yang akan diberikan ke kelas untuk izin. Kemudia ditempat ICT kita juga banyak belajar mengenai absensi secara online dan juga diajarkan membuka wifi kepada siswa disaat kegiatan pengajaran membutuhkan internet seperti Ulangan harian. Tak lupa juga kita diberi tugas dari tim ICT untuk membuat denah sekolah SMKN2 Probolinggo ini dalam 2 dimensi dengan segala tata letak yang ada. Akhirnya kita juga mengukur setiap kelas dari beberapa jurusan lain menggunakan alat ukur laser yang sudah ada pengukurnya.

Demikian adalah pengalaman saya selama saya melaksanakan kegiatan Asistensi Mengajar di SMKN 2 Probolinggo, saya berterimakasih banyak kepada kepala sekolah,, Guru Pamong, Dosen Pembimbing, teman-teman mahasiswa dan juga siswa siswa SMKN 2 Probolinggo yang telah memberikan saya banyak pembelajaran, pengalaman dan ilmu-ilmu yang banyak dan pastinya bermanfaat, dan juga saya berharap agar ilmu dan pengalaman tersebut dapat bermanfaat juga bagi semua pihak yang terkait dalam kegiatan Asistensi Mengajar ini. Dan juga tidak lupa saya meminta maaf kepada semua pihak yang terlibat dalam kegiatan Asistensi Mengajar ini apabila saya mempunyai salah kata, perbuatan atau Tindakan yang kurang berkenan di hati semuanya, dan terimakasih telah menerima saya dan teman-teman mahasiswa yang lain untuk belajar Bersama di SMKN 2 Probolinggo. 

Untuk terakhir kalinya saya berharap semoga SMKN 2 Probolinggo ini dapat lebih baik dan lebih bagus kedepannya dan juga lebih banyak prestasi-prestasi yang di dapatkan oleh sekolah baik dari siswa siswinya maupun dari sekolah itu sendiri dan juga saya berharap semoga SMKN 2 Probolinggo mendapatkan keberkahan dan kebermanfaatan ilmu dari Allah SWT.